UZÉ (M.) - « Je parle donc je lis ". Vaincre l'illettrisme avec les livrets ON Y VA, Éditions Fleurus, 1989.
 
UZÉ (M.) - On y va ! - 5 livrets, Éditions Fleurus, 1989. En cours de réédition.
 
Collectif GREPS-GRAL - « Des livres illustrés pour apprendre à penser/ parler/écrire/lire », in Bulletin de Liaison GREPS, n° 29,1999
 
UZÉ (M.) - « Rattrapage d'un apprendre à lire manqué chez un enfant tout venant : aspect linguistique ». Mémoire de maîtrise, Université de la Sorbonne Nouvelle, 1982.
 
UZÉ (M.) - « Un apprendre à lire-écrire tardif chez des adultes dits « handicapés mentaux ». D.E.A., Université de la Sorbonne Nouvelle, 1983.
 
UZÉ (M.) - Étude diachronique d'un apprentissage tardif de la lecture et de l'écriture chez des adolescents et adultes dits « handicapés mentaux ». Essai d'analyse linguistique des énonciations orales et écrites d'un groupe d'apprenants. Doctorat, Université de la Sorbonne Nouvelle, Paris III, 1986.
 
UZÉ (M.) - « Une approche linguistique de l'illettrisme avec des adultes dits « handicapés mentaux ». Cahiers du C.T.N.E.R.H.I., n° 47/48, 1989.
 
UZÉ (M.) - « Livret TAZ. Analyse de Corpus : du PARLER au LIRE ». Édition GREPS, 1990.
 
CARBONE (M.-P.) - « Une expérience d'apprentissage tardif de la lecture : ON Y VA ! ». Lien Social, n° 94, 1990.
 
CARBONE (M.-P.) - « L'utilisation des livres illustrés dans l'apprentissage du langage » Bulletin de l'ASFOREL, n° 27, 2e trimestre, 1991.
 
KOELSCH (M.) - « Une méthodologie d'apprentissage de la lecture/écriture élaborée à l'intention des adolescents et des adultes handicapés mentaux ». Cahiers de l'Éducation de l'U.N.A.P.E.I., n° 8, avril-juin, 1991.
 
GREPS - Groupe Recherche Langage - « Au Poney-Club ». Trois livrets spécialement conçus poru être un support qui permette aux enfants de progresser dans la maîtrise de leur langue. Édités par le GREPS, 1994.
 
CARBONE (M.-P.) - « La méthodologie ON Y VA ! appliquée à des publics diversifiés » Bulletin de l'ASFOREL, n° 37, 2e trimestre, 1996.
 
CARBONE (M.P.) - «Une démarche structurante pour prévenir et vaincre l'illettrisme». In Actes du colloque international : Prévenir l'illettrisme : réflexions, pratiques et perspectives. Institut d'orthophonie - Lille - Mai 2000
 
SCHMITT (E.), SECRETIN (S.) - « Création d'un livre illustré destiné à de jeunes adultes déficients intellectuels ». Mémoire d'orthophonie, Université Lille II, 2001.
 
Article de Marc DUPUIS : Dossier La Lecture, in Le Monde de l'éducation, décembre 2003, N°320, P.29, 30, 31
 
CARBONE (M.-P.) - « Des livres illustrés pour apprendre à penser et à parler avant d'apprendre à écrire puis à lire » Bulletin de l'ASFOREL, n° 58-59, 2007.
 
CARBONE (M.-P.) - « De quelques tâtonnements chez des enfants tout-venant» in L'apprentissage du langage, une approche interactionnelle, Collection Enfance et Langage, Editions l'Harmattan, 2009.